1. ENTREVISTA INICIAL

Esta primera reunión con los padres es esencial para recopilar información sobre el niño. Durante la entrevista:

Recopilamos información relevante sobre su desarrollo, intereses y dificultades.
Realizamos una observación inicial para comprender sus necesidades y fortalezas, que servirá de base para la evaluación.

💡 Un primer paso esencial para un apoyo eficaz.

2. EVALUACIÓN

Nuestro enfoque va más allá del diagnóstico. Realizamos una evaluación detallada para comprender las habilidades actuales de su hijo y diseñar una intervención adaptada a sus necesidades reales.

¿Qué evaluamos?

Comenzamos con una evaluación donde evaluamos las habilidades y el repertorio actual del niño. No abordamos la intervención basándonos en el diagnóstico recibido, sino en una evaluación que nos permite identificar:

Qué comportamientos se presentan en exceso (rabietas, autoestimulación excesiva, comportamiento agresivo, comportamiento autolesivo, huida o escapismo, gritos o vocalizaciones inapropiadas, resistencia al cambio, falta de atención, incumplimiento de instrucciones, etc.) y;

¿Qué habilidades le faltan? (habilidades de comunicación, habilidades de lenguaje verbal y no verbal, habilidades sociales, comportamientos académicos y preacadémicos, habilidades de autonomía, habilidades de juego, conductas de atención y concentración, habilidades motoras, resolución de problemas, tolerancia a la frustración, etc.).

Esta evaluación nos permite diseñar un plan de intervención individualizado, asegurando un progreso significativo y funcional para su hijo.

3. SELECCIÓN DE OBJETIVOS – PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.

En base a la evaluación, las necesidades específicas de su hijo y la información proporcionada por la familia, seleccionamos objetivos y diseñamos un plan de intervención personalizado.

¿Cómo lo hacemos?

🔹 Establecimiento de objetivos: Establecemos objetivos claros y alcanzables, priorizando tanto la reducción de conductas desafiantes como el desarrollo de nuevas habilidades.
🔹 Diseño del Plan Educativo Individualizado (PEI): Creamos un plan estructurado que guía la intervención con estrategias basadas en la evidencia.
🔹 Informe detallado: Elaboramos un documento con los resultados de la evaluación, los objetivos definidos y las estrategias recomendadas.
🔹 Reunión familiar: Presentamos y discutimos el plan con los padres, asegurándonos de que comprendan el enfoque y puedan participar activamente en el proceso.

💡 Nuestro objetivo es que cada intervención sea significativa, funcional y adaptada a las necesidades reales de su hijo, promoviendo su desarrollo en todas las áreas de la vida.

4. IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA.

Para cada objetivo, desarrollamos un programa estructurado que garantiza un aprendizaje efectivo y medible.

¿Cómo lo implementamos?

🔹 Materiales adaptados: Seleccionamos herramientas y recursos específicos para facilitar el aprendizaje.
🔹 Secuencia de enseñanza: Organizamos el proceso paso a paso para asegurar una progresión adecuada.
🔹 Sistema de apoyo: Utilizamos estrategias de apoyo graduales para maximizar la independencia.
🔹 Criterios de evaluación: Definimos indicadores claros para medir el progreso hacia cada objetivo.
🔹 Registro de datos: Implementamos un sistema de monitoreo basado en la evidencia para ajustar la intervención según el progreso de su hijo/a.

💡 Cada programa está diseñado para garantizar que el aprendizaje sea significativo, efectivo y aplicable a la vida diaria.

5. ANÁLISIS CONTINUO DE RESULTADOS.

El progreso de su hijo es nuestra prioridad, por lo que monitoreamos constantemente su progreso mediante el análisis de datos. Esto nos permite evaluar la eficacia de la intervención y realizar los ajustes necesarios para optimizar los resultados.

¿Cómo lo hacemos?

🔹 Registro sistemático: Cada sesión incluye la recopilación de datos sobre el rendimiento y el progreso hacia los objetivos trabajados.
🔹 Evaluación del progreso: Analizamos los patrones de aprendizaje y ajustamos las estrategias en función de los datos obtenidos.
🔹 Toma de decisiones basada en la evidencia: Si un objetivo no avanza según lo esperado, adaptamos la metodología para garantizar mejores resultados.
🔹 Retroalimentación constante: Mantenemos la comunicación con las familias para compartir el progreso, responder preguntas y ajustar la intervención según las necesidades del niño.

💡 El análisis continuo nos permite garantizar que cada paso del proceso sea eficaz y contribuya al desarrollo integral de su hijo.

6. FORMACIÓN FAMILIAR.

La participación activa de la familia es clave para maximizar el impacto de la intervención. Por ello, ofrecemos capacitación estructurada que permite a los padres aplicar en casa las estrategias que abordamos en las sesiones.

¿Cómo lo hacemos?

🔹 Aprendizaje paralelo: Mientras el terapeuta trabaja con el niño, los padres reciben capacitación para reforzar su progreso en casa.
🔹 Aplicación de estrategias: Enseñamos técnicas basadas en el Análisis de Conducta Aplicado (ABA) para mejorar la comunicación, el comportamiento y la autonomía.
🔹 Resolución de desafíos cotidianos: Brindamos herramientas para gestionar situaciones específicas y promover un ambiente de aprendizaje continuo.
🔹 Seguimiento y apoyo: Evaluamos el progreso en casa, respondemos preguntas y ajustamos las estrategias según las necesidades del niño y su familia.

💡 Cuando la familia participa en el proceso, el progreso es más rápido, significativo y duradero.

7. GENERALIZACIÓN A OTROS CONTEXTOS.

El verdadero éxito de la intervención no radica sólo en que el niño adquiera nuevas habilidades, sino también en su capacidad de aplicarlas en diferentes entornos de su vida diaria.

¿Cómo garantizamos la generalización?

Transferencia de habilidades: Trabajamos para que lo aprendido en clase se aplique en casa, la escuela y la comunidad.
Diversificación de entornos: Introducimos progresivamente nuevas situaciones, personas y lugares donde los niños pueden practicar sus habilidades.
Colaboración con docentes y cuidadores: Proporcionamos estrategias a quienes forman parte de su entorno para reforzar el aprendizaje.
Adaptación a contextos naturales: Diseñamos actividades que facilitan la integración de habilidades en situaciones cotidianas.
Seguimiento y ajustes: Evaluamos la efectividad de la generalización y ajustamos la intervención según las necesidades del niño.

Nuestro objetivo es que cada experiencia de aprendizaje sea útil, funcional y adaptable a la vida real, promoviendo la independencia y el bienestar de tu hijo.